Como se comentó en la introducción de este blog acerca de hablar de la cultura como un factor de cambio dentro de un determinado entorno social, siendo el Barrio de Tepito el lugar para mostrar como la cultura de alguna manera nos acerca a la educación, ya que el hecho de tener el acceso a diversas actividades culturales nos da la oportunidad de desarrollar nuestra creatividad y con ello incitar a la búsqueda continúa de obtener conocimientos.
Tuve la oportunidad de estar en cada uno de los proyectos, nunca había tenido un acercamiento tan directo con un grupo de infantes y fue algo que me dejó sumamente impactada ya que el hecho de estar en el aula y escuchar sobre las teorías que existen e imaginar su alcance es totalmente diferente al tratar de aplicarlas dentro de la práctica.
Considero que tener conocimiento del desarrollo del niño a través de la Psicología Genética de J. Piaget, nos permite enfocarnos en ciertos comportamientos del sujeto, y con ello abordar su orientación de una manera más integral.
Por lo que respecta a la teoría aportada por Vigotsky la cual nos acerca más a la interacción social, ya que él consideraba que el medio social es crucial para el aprendizaje. El cambio del conocimiento es el resultado de utilizar los instrumentos culturales en las interrelaciones sociales y de internalizarlas y transformarlas mentalmente, estos planteamientos que nos aporta dicho autor se pueden manejar de una forma interesente dentro de los proyectos a los que hicimos mención.
El concepto de zona de desarrollo próximo dentro de la teoría de Vigotsky lo podemos utilizar en las diferentes etapas del individuo, ya que éste se refiere: al espacio, brecha o diferencia entre las habilidades que ya posee el/la niño/a y lo que puede llegar a aprender a través de la guía o apoyo que le puede proporcionar un adulto o un par más competente.
Por lo antes señalado durante este semestre cada una de las asignaturas dejó en mi una gran inquietud referente a revisar más detalladamente ciertas teorías e intentar verificar si las mismas se cumple en la práctica y con ello analizar más a fondo la tarea que tiene la Pedagogía como tal.
En particular este trabajo me permitió utilizar los servicios de digitalización como una herramienta de acceso a diversas fuentes de consulta, aplicando para ello una forma más precisa de navegación en Internet. Y sobre todo realizar la referencia bibliográfica de los documentos consulados.
Tuve la oportunidad de estar en cada uno de los proyectos, nunca había tenido un acercamiento tan directo con un grupo de infantes y fue algo que me dejó sumamente impactada ya que el hecho de estar en el aula y escuchar sobre las teorías que existen e imaginar su alcance es totalmente diferente al tratar de aplicarlas dentro de la práctica.
Considero que tener conocimiento del desarrollo del niño a través de la Psicología Genética de J. Piaget, nos permite enfocarnos en ciertos comportamientos del sujeto, y con ello abordar su orientación de una manera más integral.
Por lo que respecta a la teoría aportada por Vigotsky la cual nos acerca más a la interacción social, ya que él consideraba que el medio social es crucial para el aprendizaje. El cambio del conocimiento es el resultado de utilizar los instrumentos culturales en las interrelaciones sociales y de internalizarlas y transformarlas mentalmente, estos planteamientos que nos aporta dicho autor se pueden manejar de una forma interesente dentro de los proyectos a los que hicimos mención.
El concepto de zona de desarrollo próximo dentro de la teoría de Vigotsky lo podemos utilizar en las diferentes etapas del individuo, ya que éste se refiere: al espacio, brecha o diferencia entre las habilidades que ya posee el/la niño/a y lo que puede llegar a aprender a través de la guía o apoyo que le puede proporcionar un adulto o un par más competente.
Por lo antes señalado durante este semestre cada una de las asignaturas dejó en mi una gran inquietud referente a revisar más detalladamente ciertas teorías e intentar verificar si las mismas se cumple en la práctica y con ello analizar más a fondo la tarea que tiene la Pedagogía como tal.
En particular este trabajo me permitió utilizar los servicios de digitalización como una herramienta de acceso a diversas fuentes de consulta, aplicando para ello una forma más precisa de navegación en Internet. Y sobre todo realizar la referencia bibliográfica de los documentos consulados.
